Conselho Nacional de Educação

Relatório sobre Género, Educação e Competências (OCDE, 2023)

2023-03-07Notícias Internacional
Este relatório analisa as oportunidades e desafios para a promoção da igualdade de género na educação e apresenta novas perspetivas sobre o progresso em direção à paridade de género, utilizando dados dos programas PIAAC e PISA, bem como da publicação Education at a Glance.

Políticas e Desafios Educacionais: A Escola em Transformação – Um Seminário da Associação de Solidariedade Social dos Professores (ASSP)

2023-03-06Notícias CNE
A ASSP iniciou a realização do seu Congresso de 2023 com um seminário – Políticas e Desafios Educacionais: A Escola em Transformação - que organizou com a colaboração da Câmara Municipal de Santarém e que decorreu no passado dia 4 de março no Teatro Sá da Bandeira, contando com a participação de mais de 200 docentes.

Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas

2023-03-05Notícias Internacional
O relatório Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas da rede Eurydice, disponível desde junho de 2022, encontra-se agora traduzido para português.

Plano de Atividades 2023

2023-03-03Notícias CNE
Já disponível para consulta.

Assinatura de Protocolo

2023-02-28Notícias CNE
O Presidente do Conselho Nacional de Educação, Domingos Fernandes, assinou um protocolo de colaboração com a Associação Nacional de Professores de Educação Visual e Tecnológica, representada pelo seu Presidente Carlos Alberto de Sousa Gomes, com a Torrance Center Portugal, representada pelo seu Presidente Carlos Miguel Mendes Pereira e a Associação Escolíadas, representada pelo seu Presidente Cláudio Pires. O protocolo insere-se no âmbito do projeto DICA – Divulgar, Inovar […]

Projeto DICA

2023-02-27Notícias CNE
É uma iniciativa do Conselho Nacional de Educação (CNE) cujo principal propósito é contribuir para que o trabalho das escolas/agrupamentos e de todos os seus profissionais seja mais conhecido por parte das comunidades escolares e da sociedade em geral.
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