Plenário do Conselho Nacional de Educação (CNE) de 21 janeiro de 2025

Plenário do Conselho Nacional de Educação (CNE) de 21 janeiro de 2025

2025-01-23
No dia 21 de janeiro de 2025, realizou-se no Conselho Nacional de Educação a 157ª sessão plenária. Esta foi a primeira sessão após a publicação do relatório "Estado da Educação 2023".
O Estado da Educação 2023 visto pela comunicação social

O Estado da Educação 2023 visto pela comunicação social

2025-01-15
O relatório Estado da Educação 2023, recentemente publicado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), suscitou um amplo eco na comunicação social, com cobertura significativa em diferentes meios, como rádio, televisão e imprensa escrita. […]
Conselho Nacional de Educação Publica Estado da Educação 2023

Conselho Nacional de Educação Publica Estado da Educação 2023

2025-01-08
A publicação do Estado da Educação 2023 pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) enquadra-se na sua missão de criar oportunidades para que diferentes intervenientes da nossa vida científica, social, económica e cultural participem no debate acerca d […]
CNE participa na conferência-debate da APDSI sobre: “Como repensar a Educação com a Inteligência Artificial (IA)?”

CNE participa na conferência-debate da APDSI sobre: “Como repensar a Educação com a Inteligência Artificial (IA)?”

2024-12-09
O CNE representando pela Senhora Secretária-Geral Doutora Nilza de Sena participou dia 22 de novembro na conferência organizada pela Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade da Informação (APDSI) no âmbito da semana da ciên […]
CNE organizou Seminário em Cascais sobre “Diversidades, língua(s) e inclusão: desafios para os próximos anos”

CNE organizou Seminário em Cascais sobre “Diversidades, língua(s) e inclusão: desafios para os próximos anos”

2024-11-11
O Conselho Nacional de Educação (CNE), em parceria com a Câmara Municipal de Cascais, organizou Seminário "Diversidade, língua(s) e inclusão: desafios a enfrentar nos próximos anos" , que teve lugar no dia 5 de novembro, na […]
Diálogos Intergeracionais na Formação de Professores - Recomendações

Diálogos Intergeracionais na Formação de Professores - Recomendações

2024-10-31
Uma equipa de investigadores, coordenada por Amélia Lopes, conselheira no CNE, desenvolveu uma investigação qualitativa, no âmbito do projeto, "50 anos de docência: fatores de mudança e diálogos intergeracionais" (fytid.net), financiado pela Fundaçã […]