Lessons from the OECD Trust Survey in Portugal

Lessons from the OECD Trust Survey in Portugal

2023-03-20
Esta publicação resulta de um Inquérito da OCDE sobre os fatores determinantes da confiança dos cidadãos nos governos e nas instituições públicas. Integra ainda contributos decorrentes do Workshop sobre "Políticas baseadas em evidências e Confiança […]
Relatório sobre Género, Educação e Competências (OCDE, 2023)

Relatório sobre Género, Educação e Competências (OCDE, 2023)

2023-03-07
Este relatório analisa as oportunidades e desafios para a promoção da igualdade de género na educação e apresenta novas perspetivas sobre o progresso em direção à paridade de género, utilizando dados dos programas PIAAC e PISA, bem como da publicaçã […]
Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas

Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas

2023-03-05
O relatório Promover o sucesso e a motivação na aprendizagem da matemática e das ciências nas escolas da rede Eurydice, disponível desde junho de 2022, encontra-se agora traduzido para português.
Equidade e Inclusão na Educação

Equidade e Inclusão na Educação

2023-02-14
A publicação “Equity and Inclusion in Education – Finding Strength through Diversity” (OCDE, 2023) apresenta exemplos de respostas dos sistemas educativos face ao aumento da diversidade das populações resultante das mudanças demográficas, das altera […]
Programa Década Digital para 2030

Programa Década Digital para 2030

2023-01-18
O programa Década Digital estabelece um ciclo anual de cooperação entre o Parlamento Europeu, o Conselho, a Comissão e os Estados-Membros para alcançar os objetivos e metas comuns que orientarão a transformação digital da Europa.
Who Cares about Using Education Research in Policy and Practice?

Who Cares about Using Education Research in Policy and Practice?

2022-11-14
Tem havido empenho e o investimento por parte de muitos países da OCDE no sentido de reforçar a qualidade, a realização e a utilização nas políticas e nas práticas dos resultados da investigação na área da educação.