O perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória é um documento orientador que descreve os princípios, a visão, os valores e as competências que o país deseja que os alunos portugueses tenham no momento em que concluem a escolaridade obrigatória.
Nesta publicação, a OCDE analisa como Portugal pode apoiar escolas e professores na adaptação de disciplinas existentes, currículos e aprendizagem para incorporar os objetivos definidos no perfil. Para este fim, apresenta uma estratégia geral, design do currículo e implementação do PAFC, bem como os primeiros resultados do projeto-piloto.
A análise utiliza os princípios de design do currículo identificados pelo projeto OECD Education 2030 como referência. O relatório também pretende apoiar outros países membros e economias não membros da OCDE a melhor compreender o processo português de redesenhar modelos de aprendizagem.