O plano decorre das atividades que se iniciaram em 2023, tendo particular relevância o trabalho desenvolvido pelas Comissões Especializadas Permanentes, a par de vários projetos, tendo como propósito contribuir para o desenvolvimento e melhoria de políticas públicas de educação.
O plano prevê a divulgação e discussão de diversas recomendações, culminando o trabalho iniciado em 2023, em concreto:
Exames e Acesso ao Ensino Superior: Problemas e Cenários e
Dimensões Estruturantes da Profissão Docente) –
documentos já aprovados em fevereiro, bem como
Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO): Reflexões Acerca da sua Concretização nas Escolas e
Explicações/‘Educação (na) Sombra’: Relação com o Currículo, o Trabalho dos Professores e as Desigualdades), com aprovação prevista para a primeira quinzena de abril de 2024.