Formação de Base: Licenciada em Ensino Básico-1º Ciclo pela Escola Superior de Educação de Setúbal, mestre em Didática de Línguas, com área de especialização em Português Língua Não-Materna pela Universidade de Aveiro. Doutorada em Ciências da Educação na área de especialização de Administração e Liderança em Educação pela Universidade Nova de Lisboa e pelo ISPA - Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida.

Formadora acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua nas áreas da Administração Educacional, Pedagogia e Didática, Didáticas Específicas (Português) e Sensibilização à Educação Especial.
Membro colaborador no CICS-NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, sediado na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa e na UIED – Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento, Departamento de Ciências Sociais Aplicadas da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

Perita externa nos anos letivos 2017/2018 e 2018/2019 no Agrupamento de Escolas de Vila Nova da Barquinha – PPIP (Projeto-piloto de Inovação Pedagógica).
Investigadora em projetos de investigação nacionais – Projeto BRED (Banco de Recursos Educativos Digitais) – CICS.NOVA e Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo (2019) e Projeto Mochila Leve – UIED e Município de Oeiras (2020).

Categoria Profissional: Assessoria técnico-científica

Experiência Profissional: Professora com qualificação para lecionar nos grupos de recrutamento 110 e 300 e autora de manuais escolares e paraescolares.
Professora convidada pelo ISPA – Instituto Universitário de Ciências Psicológicas Sociais e da Vida para lecionação das unidades curriculares de “Ensino e Aprendizagem de Português”, "Técnicas de Expressão Oral e Escrita" e "Temas Aprofundados de Português".