Desafios da Inteligência Artificial (IA) em contexto educativo, abordados num "workshop" no CNE
2025-12-18
Com propósito de construir respostas aos desafios colocados pela Inteligência Artificial (IA), o CNE realizou, a 12 de dezembro, um workshop com académicos e dirigentes da administração pública da área da Educação.
A revisão do Estatuto da Carreira Docente em análise numa audição do Presidente do CNE na Assembleia da República (AR).
2025-12-17
No passado dia 17 de dezembro de 2025, o Presidente do CNE, a pedido da Comissão de Educação e Ciência da AR, foi ouvido sobre a revisão do estatuto da carreira docente.
Como tornar as carreiras académicas mais atrativas e sustentáveis?
2025-12-16
O relatório “Academic staff in Europe- 2025", da Eurydice, apresenta o o estado atual das carreias académicas na Europa e sugere medidas aos sistemas educativos para as tornarem mais atrativas.
O Estado da Educação 2024 visto pela comunicação social
2025-12-11
O relatório Estado da Educação 2024, publicado a 9 de dezembro de 2025, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), suscitou um amplo eco na comunicação social com cobertura significativa na rádio, televisão e imprensa escrita.
Políticas educativas na Europa de combate ao insucesso escolar e de Educação para o empreendedorismo
2025-12-09
O relatório Eurydice “Combater o baixo desempenho em alfabetização, matemática e ciências. Mudanças nas políticas de educação básica na Europa desde 2020” expõe as mudanças políticas de combate ao insucesso escolar.
Estado da Educação 2024: desafios para uma escola mais democrática, mais ética, mais culta e mais justa
2025-12-08
O sistema educativo terá de prosseguir esforços de melhoria para enfrentar as desigualdades de forma sustentável, incluir todos e garantir aprendizagens significativas. É necessário conhecer o que acontece para poder inovar nas soluções.