Transferência de competências na Educação para os municípios, uma reflexão promovida pelo CNE

Transferência de competências na Educação para os municípios, uma reflexão promovida pelo CNE

2026-04-27
No passado dia 22 de abril, a Escola Secundária Camilo Castelo Branco, em Carnaxide, foi o palco do seminário “Transferência de Competências para os Municípios: Caminhos e desafios”.
Oferta de Mobilidade Interna – OE202604/0791 1 Técnico Superior

Oferta de Mobilidade Interna – OE202604/0791 1 Técnico Superior

2026-04-21
O Conselho Nacional de Educação (CNE) pretende proceder ao preenchimento de um posto de trabalho na carreira/categoria de Técnico Superior, por recurso à mobilidade de trabalhadores.
Concurso “Escola Alerta!” do Instituto para os Direitos das Pessoas com Deficiência − premiados da edição 2025/26

Concurso “Escola Alerta!” do Instituto para os Direitos das Pessoas com Deficiência − premiados da edição 2025/26

2026-04-20
O concurso “Escola Alerta!”, iniciativa do Instituto para os Direitos das Pessoas com Deficiência, que se destina a crianças e jovens de todas as escolas, deu a conhecer os prémios da edição deste ano letivo de 2025/2026.
Maria Emília Brederode dos Santos – Uma voz livre e humanista pela educação

Maria Emília Brederode dos Santos – Uma voz livre e humanista pela educação

2026-04-11
O Conselho Nacional de Educação (CNE) presta a mais sentida homenagem a Maria Emília Brederode dos Santos. A sua intervenção cívica, proativa e cultural marcou sensivelmente a educação do país.
Três importantes Recomendações aprovadas na 161.ª Sessão Plenária do CNE

Três importantes Recomendações aprovadas na 161.ª Sessão Plenária do CNE

2026-03-31
No dia 24 de março realizou-se a 161.ª sessão plenária do Conselho Nacional de Educação. Nesta sessão tomaram posse treze novos conselheiros.
Diálogos sobre Avaliação

Diálogos sobre Avaliação

2026-03-27
A Encontrografia Editora, do Brasil, lançou a coleção "Diálogos sobre Avaliação", uma obra abrangente, em três volumes, com contributos essenciais para a reflexão no campo educacional sobre o lugar e o papel da avaliação.