Ana Menezes Moreira Mira Vaz é Professora do 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Diretora do Colégio Pedro Arrupe.

1987 | Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas, Faculdade de Letras Universidade de Lisboa (FLUL)

1989 | Mestrado em Ensino de Português e Francês, FLUL

1989-1993 | Professora e Orientadora de Estágio de Português no Liceu Pedro Nunes

1991-1993 | Membro da Direção da Associação de Professores de Francês

1993-2009 | Professora do Grupo 300, 3º ciclo e Secundário, na Escola Secundária José Gomes Ferreira

2005-2009 | Colabora com o IAVE na realização de provas de avaliação externa

Desde 2009 | Diretora Pedagógica do Colégio Pedro Arrupe

2018-2019 | Pós-graduação em Educação da Interioridade, Universidade de La Salle, Madrid

Desde 2025 | Membro do Conselho Estratégico da AEEP

Comunicações

2011 – Comunicação conjunta – How to build a sea curriculum at school – Congresso Mundial de Educação, Madrid; 2015 – Comunicação – CPA, Blue School – Congresso Mundial de Educação, Lisboa; 2020 – Comunicação – A Educação da Interioridade para aprender a ser. Porque é que tantos duvidam? – Congresso Internacional Educação em Tempos Incertos, Faculdade de Filosofia e Ciências Sociais, UCP, Braga; 2023 – Comunicação – Para que serve a Educação da Interioridade? – Simpósio nacional sobre E.I. RIMED, Porto; 2024 – Comunicação – Um novo paradigma educativo – 1º seminário internacional sobre Inovação educacional, RIMED, Porto

Outras atividades

1990 | Curso Profissional de Intérprete de Conferência, IEFP

1991-2009 | Intérprete de conferência e membro da APIC

Desde 2005 | Frequenta cursos livres de Desenho, Ilustração e Modelação na Nextart, SNBA, ARCO e Gulbenkian. Desenvolve produção artística independente de Ilustração. Colaboração em livros infantis. Participações coletivas e duas exposições individuais de trabalhos de Ilustração e Colagem (Assemblage).

Ana Mira Vaz - Coordenadora

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Assessoria técnico-científica: Paula Mota e Ricardo Oliveira

João Jorge Ribeiro Soares Gonçalves de Araújo é Professor Catedrático da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

Matemático, com investigação em grupos de permutações, semigrupos e demonstração automática de teoremas, e mais de 20 anos de trabalho em inteligência artificial simbólica aplicada à demonstração de teoremas.

Investigador nas áreas de matemática e inteligência artificial simbólica.

Criador e coordenador de licenciaturas, mestrados e programas de doutoramento, todos acreditados pela A3ES pelo período máximo. Orientador de duas dezenas de alunos de doutoramento.

Percurso académico e profissional:

2018 - Presente | Professor catedrático do Departamento de Matemática da NOVA FCT.

2024 - Presente | Chair do Comité de Educação da European Mathematical Society.

2018 - Presente | Coordenador do Programa Doutoral em Matemática da NOVA.

2020 - 2022 | Presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática.

2020 - 2022 | Membro da Comissão Nacional de Matemática.

Fundador e diretor do LaiTeP, laboratório de demonstração de teoremas com inteligência aumentada, e criador do sistema ProverX.

Diretor de unidade orgânica.

Membro eleito, durante 23 anos consecutivos, do órgão universitário que elege o reitor, primeiro na Assembleia e depois no Conselho Geral. Exerceu funções de gestão na FCUL, no IST, na NOVA e na Universidade Aberta. Coordenador de seis cursos dos três ciclos de estudos. Organizador da série de conferências TCA (Theoretical and Computational Algebra).

2011 | Agregação, Universidade de Lisboa.

2000 | Doutoramento em Matemática, Universidade de York. Prémio K. M. Stott, atribuído à melhor tese do ano.

É autor de mais 80 publicações, incluindo Transactions of the AMS, Proceedings of the London Mathematical Society, Journal of Combinatorial Theory B, EMS Surveys in Mathematical Sciences, Journal of Algebra, European Journal of Combinatorics e AAAI, entre outras.

As suas investigações sobre problemas em aberto incluem a resolução de uma família infinita de problemas proposta nos anos 70. É autor do teorema com a maior demonstração de sempre, com cerca de um milhão de páginas. Orador convidado em múltiplas conferências internacionais, incluindo a AITP (AI Theorem Proving) e o seminário New Technologies in Mathematics, de Harvard. ProverX e LaiTeP: demonstração de teoremas com inteligência aumentada, da geração de conjeturas à descoberta de provas ou contraexemplos; ProverX, Mace4c, FST, SGV e QVar2Var, com coordenação de equipas multidisciplinares; sistema usado em aulas e em investigação, com acessos a partir das mais prestigiadas universidades do mundo e de companhias como a Google, a Tesla ou a Apple.

Organização científica: série de conferências TCA (Theoretical and Computational Algebra) e duas conferências que reuniram dezenas de premiados de renome mundial, incluindo 5 Medalhas Fields, Whitehead Prizes e 10 ERC.

No âmbito da cooperação interuniversitária, liderou a criação do programa de mobilidade Pedro Nunes entre as quatro universidades públicas de Lisboa e da sua concretização na LISMAPP (Lisbon School of Statistics, Mathematics and Applications), com vista a tornar Lisboa um polo atrator mundial ao nível do doutoramento.

Organiza retiros de investigação: Pocinho, Serpa e Arrábida, com a criação da estrutura de acolhimento e organização, para reunir especialistas internacionais.

Foi uma das personalidades do ano 2021 para o Jornal Sol.

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Assessoria técnico-científica: António Luz Correia e Conceição Gonçalves

Paulo Alexandre Pereira Guerra é Juiz Desembargador do Tribunal da Relação de Coimbra.

É licenciado em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra (1981-1986).

É Juiz de Direito desde 1988, actualmente colocado, como Juiz Desembargador, no Tribunal da Relação de Coimbra.

2014 -2021 | Director-Adjunto do CEJ, em comissão de serviço judicial, entre e Diretor executivo da Revista do CEJ.

Foi docente do Centro de Estudos Judiciários (CEJ), durante 6 anos, nesta Área, tendo sido durante 3 anos Coordenador da Área.

2004-2007 | Juiz Secretário do Conselho Superior da Magistratura.

É autor de várias obras jurídicas no âmbito do Direito de Família e das Crianças, designadamente sobre o Regime Jurídico de Adopção, a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo e o Abuso Sexual de Crianças.

Foi conferencista e formador em mais de 800 Seminários/Encontros/Congressos/Acções de Formação.

Docente convidado em várias Universidades portuguesas, no âmbito de Pós-graduações, Mestrados ou Aulas abertas

É Associado do Centro de Direito da Família (Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra) e membro do Observatório Permanente da Adopção (do CDF – Coimbra).

Foi o Representante do Estado Português – indicado pelo Governo - (durante a Presidência da União Europeia – de 1/7 a 31/12/2007), presidindo, em Bruxelas, ao Grupo de Trabalho do Comité do Direito Civil da União Europeia que incidiu sobre o regulamento comunitário sobre obrigações alimentares. Foi participante, enquanto Representante de PORTUGAL (e subsequente coordenador das posições dos 27 países da União Europeia) nas negociações com vista à conclusão da nova Convenção da Haia sobre cobrança de Alimentos devidos a menores e a outros membros da família tendo assinado, juntamente com o Embaixador de Portugal na Haia, a dita Convenção e Protocolo em 23/11/2007. É Associado do Centro de Direito da Família (Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra) e membro do Observatório Permanente da Adopção (do CDF – Coimbra).

Considera-se um trabalhador da Infância.

Assessoria técnico-científica: Adélia Lopes e Isabel Dâmaso Santos

Professora Associada com Agregação na Universidade do Minho. Doutorada em Educação na Universidade de Nottingham, Reino Unido e visiting scholar na Universidade de Cambridge e na Universidade de Glasgow. Licenciada em Ensino de Português-Francês, mestre em Educação e agregação em Ciências da Educação, na especialidade de Desenvolvimento Curricular, na Universidade do Minho. Tem lecionado em cursos de licenciatura, mestrado e doutoramento, com destaque para as áreas do currículo e da avaliação, da prática profissional, da formação de professores, da avaliação e desenvolvimento profissional, da metodologia de investigação em educação, entre outras. Atualmente é Diretora do Centro de Investigação em Estudos da Criança (CIEC) e presidente do Special Interest Group “As vidas dos professores”, da American Educational Research Association. É ainda membro da direção da rede Teacher Education Policy in Europe (TEPE) e do International Forum for Teacher Educator Development (InFo-TED). É autora e coautora de mais de 250 publicações nas áreas da formação e desenvolvimento profissional de professores, profissionalismo docente e identidade profissional, currículo, avaliação e ensino superior. Membro de várias associações científicas internacionais. Diretora executiva da revista Teachers and Teaching Theory and Practice e codiretora da European Journal of Teacher Education. Coeditora da coleção Palgrave Studies in Leading and Learning in Teacher Education e Key Issues in Teacher Education: Policy, Research and Practice. Presidente da International Study Association on Teachers and Teaching (2013-2019), tendo ainda presidido à direção do International Council on Education for Teaching (2011-2015) e ao Special Interest Group “A indução dos professores”, da American Educational Research Association (2020-2022). Coordenadora e membro fundador da Rede Internacional de Investigação-Ação Colaborativa (Estreiadiálogos) (2016-2022). Coordenou vários projetos de investigação: “Os professores e o exercício da liderança”; “Avaliação no Ensino Superior: o potencial dos métodos alternativos” e “Investigando os efeitos das lideranças escolares nos resultados dos alunos”, financiados pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Em 2019 recebeu o Prémio Investigação ICET (International Council on Education for Teaching), na África do Sul, como reconhecimento do contributo da sua investigação no âmbito da formação de professores no panorama internacional. Em 2021, foi reconhecida na terceira edição do livro “Mulheres na Ciência”, publicado pela agência nacional Ciência Viva, que destaca as mulheres mais influentes no panorama da Ciência em Portugal. Também em 2021, foi considerada uma das cientistas mais influentes do mundo (“World’s Top 2% Scientists 2021”) segundo um estudo da Elsevier e da Universidade de Stanford (EUA).

Assessoria técnico-científica: Adelia Lopes e Ana Sérgio 

Neuza Sofia Guerreiro Pedro é Professora Auxiliar com Agregação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

Doutorada em Educação na especialidade Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação. Mestrado em Psicologia da Educação. Licenciatura em Psicologia. Pós-graduada em E-teaching pela Universidade de Agder-Noruega e em Online Assessment pela Universidade de Wisconsin-Stout nos Estados Unidos. Obteve Agregação pela Universidade de Lisboa na área da Educação a distância no Ensino Superior.

Assume a coordenação do Doutoramento e do Mestrado em Educação e Tecnologias digitais do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, tendo sido igualmente membro da comissão diretiva do Programa Doutoral TELSC (Technology-enhanced Learning & societal challenges) da Universidade de Lisboa, Minho e Aveiro.

2018-2024 | Integrou o Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de Professores de. Assumiu

2010-2019 | Coordenadora do Laboratório de e-Learning da Universidade de Lisboa. Integrou painéis de avaliação de projetos de investigação e desenvolvimento da Research Executive Agency-European Commission

Desde 2022 | Colabora com a A3ES na avaliação de ciclos de estudo em funcionamento em e-learning.

É autora e co-autora de um total de 246 publicações em diversos formatos, incluindo 71 artigos publicados em revistas nacionais e internacional, 12 livros em editoras nacionais e 4 em editoras internacionais.

Tais publicações desenvolvem-se em torno de temas como Aprendizagem tecnologicamente mediada, Competências Digitais na Educação, desafios da Exclusão Digital, Ambientes Educativos Inovadores e Desenvolvimento Profissional Docente.

Foi distinguida em 2026 com o prémio Universidade de Lisboa/CGD na área de investigação em Ciências da Educação.

Assessoria técnico-científica: António Lopes e Maria Plantier