Realizou-se no CNE, no dia 28 de maio de 2018, um seminário dedicado à Educação para todos: os invisíveis, os discriminados e os outros, que contou com intervenções de especialistas e de investigadores, bem como testemunhos de diferentes atores: encarregada de educação, mediadora, diretor de escola e estudantes. O seminário teve como objetivo contribuir para identificar e resolver problemas das crianças e grupos que são mais invisíveis e discriminados e aprender com experiências que ajudem as escolas a adotar práticas mais adaptadas à diversidade dos que as frequentam, para que a escola seja efetivamente para todos.

Do conjunto das intervenções, destacam-se as referências à dificuldade e necessidade de articular a educação com outros sectores (justiça, segurança social, saúde) e de flexibilizar as respostas da escola, onde os professores têm um papel primordial, recorrendo a mediadores, ao ensino do Português Língua não Materna e a estratégias que valorizem a heterogeneidade.