O relatório faz uma análise comparativa de indicadores internacionais e disponibiliza uma perspetiva sobre o que significa uma oferta de qualidade no setor da educação e cuidados na primeira infância.

Este estudo combina dados estatísticos e informação ao nível dos sistemas para descrever a estrutura, organização e financiamento deste tipo de oferta na Europa, tendo em conta uma série de questões concretas como o acesso à oferta de educação pré-escolar e cuidados para a infância, a governança, a garantia de qualidade, a viabilidade económica, a profissionalização do pessoal, a liderança e as medidas de apoio a crianças desfavorecidas.

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